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“云上”有课堂 澳门新葡萄京汽车与交通工程学院开展线上教学

时间:2020-03-04 浏览量:702
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本网讯(记者 蒋一娴)线上上课究竟如何上?和平常会有什么不同?怎么和同学交流?带着这些疑问,3月2日,澳门新葡萄京汽车与交通工程学院开始了线上教学之旅。

为了降低疫情对教学工作的影响,澳门新葡萄京汽车与交通工程学院按照 “开学不返校、停课不停学”的方式,将2019-2020学年度春季学期课程的教学形式统一调整为线上教学。除个别不适宜开展线上教学的课程外,其他所有课程都通过线上教学平台、视频会议等形式开展。

3月2日,张继锋教授的线上课程《汽车故障诊断方法》是该日的第一堂课,他采取PPT加直播的形式。课前进入系统很顺畅,课中师生互动,课后学生反映收获颇多,他们说:“张教授上课逻辑清晰,语言通俗易懂,让我们感受到了他对线上教学的辛勤付出。我们给老师们疯狂点赞。”

张继锋教授正在线上教学《汽车故障诊断方法》(王丽 提供)

倪祥祥老师的《互换性与技术测量》在同学的期待中开课了。同学们表示,他们不会因为是线上上课而思想不集中,相反,如果遇到自己不理解的知识点还可以暂停或者回看视频,给了他们充足的消化时间。

倪祥祥老师正在线上教学《互换性与技术测量》(王丽 提供)

32日,正式开启线上教学当天,共有 17 位教师开展 16门本科课程教学,22个线上班级、1121人次如期线上“开学”。从当天情况来看,线上“开学”首日的教学秩序平稳,同学们学习状态良好,积极互动,学习热情高涨,教学效果良好。

据了解,老师们通过中国大学MOOC、智慧树、腾讯课堂、超星学习通、教学在线、QQ群等平台,采用如腾讯课堂(会议)与超星学习通相结合、腾讯课堂(会议)与大学生慕课相结合,课程微信群上课与微信答疑等多种授课方法,多平台、多渠道、多手段实现教学目标。

为了保障首日的正常教学秩序,汽车与交通工程学院开展了大量的准备工作,一方面要求授课教师根据课程特点和教学需要采取组合式的线上教学策略(教学平台+QQ群/微信群),并在备课过程中制定相关预案,以应对线上教学的突发情况;另一方面还组织成立了课程线上教学检查工作小组,对所有线上教学课程开课前的各项工作准备情况(包括线上教学资源、线上教学预案、课前试讲情况等)进行逐一审核,及时了解和反馈线上教学秩序和教学质量,对审核不通过的课程暂停线上开课资格。确保首日线上教学顺利进行。


文字录入:蒋一娴 汽车与交通工程学院;编辑:陈姣娣

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