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“我的大学去哪了”成长记录册系列活动之“大学的那些事”隆重举行

时间:2015-05-29 浏览量:262
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  本网讯 毕业季又来了,当回想“大学的那些事”,你会想起什么?课室—宿舍—饭堂的三点一线,学生组织工作的日与夜,还是那一个个不为人知的小故事?对于毕业生来说,更多听到的是“很遗憾,我没有通过四级”、“很遗憾,我没有在校期间通过专业资格考试”……为了尽量减少这类事情的发生,5月28日晚,计算机工程学院学风建设篇“我的大学去哪了”成长记录册系列活动之“大学的那些事”在B1-301隆重举行。3位来自该院2011级的学生与会上的同学分享了自己大学的那些事。

活动现场

  热爱学习的同学,可能比较关注自己每一门课程、每一个学期、每一个学年的学习情况。等到综合测评的时候,才能了解自己在班上的情况。但是综合测评每年只进行一次,还是以班级为单位进行的。如此一来,就可能无法及时发现自己存在的问题,还可能将自己前进的步伐局限在一班之内,影响个人的进一步发展。为此,会上通过详细的图文,以专业单位,分析参与者每个学期的学习情况。2013级杨同学表示:“看到那个成绩分析表后,很受触动。大一的时候,学习很认真,干劲十足。大二就稍微分心了,但感觉自己在班上的成绩还可以,就没怎么上心。但看到这个数据分析表,感觉自己真的退步不少,紧迫感来了。”

  只有将理论与实践相结合,在专业发展的路上才能走得更远。为此,2011级软件工程专业的曾振朋师兄向师弟师妹们强调了参与SRP等科研项目的重要性,希望大家在专业学习之余,充分利用课余时间,提高动脑动手能力。通过项目经验,进一步完善自己的知识框架,缩短课本知识与技术发展之间的距离。

  针对考证事宜,虽然在校期间是否通过四级、是否拿到专业资格证书,不影响日后能否拿到毕业证、学位证,但是却可能左右你在专业路上走的宽度与深度。2011级网络工程的曾国江师兄对此感触颇深:“虽然在校期间获得了不少荣誉证书,拿到不少奖,但是很遗憾,没有拿到思科认证的证书。如果有,在实习、工作上,可以走得更快。”

  据悉,“我的大学去哪了”主要面向计算机工程学院2013级的学生。自2014年4月启动以来,目前有36位学生参与到活动当中。参与的学生至少需要每半年更新自己的数据库(“我的大学去哪了”成长记录册)一次,记录自己的学习、工作、项目实践以及参加校内外活动的情况,并及时提交相关证书的复印件和总结材料,完善自己的资料袋。所有递交的纸质材料,将放在独立的文件袋内,并于2017年7月前予以返还。通过该项目,协助学生定期回顾自己的学习生活状态,横向了解年级里表现优秀的学生学习情况,鞭策学生不断努力,争取更好的表现。

  为了进一步提高学生学习的积极性,该项目还会根据阶段性特征,或帮助学生总结学习、工作情况,或邀请表现突出同学的分享经验;或分享时间管理的技巧等等。根据参与者的实际需求,安排具体的活动内容,努力打造一个学生发自内心需要的活动。

  图/文 姚淑姬 教工通讯员 计算机工程学院  编辑/万慧兰 责任编辑/蒋一娴

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